本科教学审核评估知识问答（第二期）

2018年10月29日至11月1日，学校将接受由教育部组织的本科教学工作审核评估。出色完成评估工作是全校师生员工的共同责任、共同愿望和努力方向。学校将以本次审核评估为契机，深化教学改革、推进内涵发展、彰显办学特色，进一步提升人才培养质量。为了让广大师生更好地掌握本科教学工作审核评估核心知识，领会评估工作的基本要求，在全校上下形成“人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估、人人支持评估”的浓厚氛围，学校编制了《免费白菜分享论坛本科教学工作审核评估核心知识问答》，望全校师生认真学习，熟知评估知识，结合本职工作，全力做好迎评促建工作。

13．评估专家工作程序如何?

答：评估专家工作程序按时间先后，分进校前、在校中、离校后，具体工作如下：

14．专家组走访考察的主要内容是什么?

答：(1)考察：根据确定的路线考察各类公共基础设施，公共基础课及主干专业基础课实验室、主要实习基地、图书馆、网络中心、多媒体教室、体育场馆，员工早晚自习、社团活动、员工宿舍、食堂环境等。

(2)听课看课：每位专家听课看课的总门数一般不少于3门。含不同类型课程(如公共基础课，专业基础课，实验课，学校优秀课、精品课等)、不同授课老师类型课程(如老中青教师，教授、副教授、讲师，博士、硕士，专任、外聘等)。

(3)座谈会：由专家组确定讨论提纲和与会人员名单。含召开不同专题的座谈会(如学科专业建设、教学质量自我监控体系的运行、实践教学环节、教学经费及使用、对学校教学质量的评价等)、召开不同类型人员的座谈会(如老中青教师、教学管理干部、教学管理人员，不同专业、不同年级的员工，优秀教师、员工等)。

(4)走访：覆盖所有教学单位和职能部门。

(5)查阅资料：每位专家至少查阅2个专业的毕业论文，3门考试课程试卷。学院有人才培养方案、教学安排表、考试课程试卷、毕业论文、会议记录、听课检查记录、员工作业、实验报告、课程标准，教学进度表等。教师有教材、教案、教学大纲、教学进度表、教学小结。

15．职能部门迎接评估重点工作有哪些?

答：(1)接待专家走访考察。各部门确定一台计算机、一部固定电话、一部手机作为接收评估指令的专用设备，安排专人值班，确保指令畅通，做好迎接专家走访与接待的准备工作。单位负责人要根据学校“自评报告”“数据分析报告”，紧紧围绕如何支持、服务本科教学工作，做到认真准备并准确回答走访专家所提出的问题。

(2)提供调阅材料。负责准备并能及时提供专家调阅的材料，并确保材料的准确性、完整性、规范性。

(3)亮点工作展示。确保办公场所整洁，展示本单位特色成果，营造良好工作氛围，做好本单位评估宣传工作。

16．教学单位在审核评估过程中重点工作有哪些?

答： (1)接待专家走访考察。教学单位确定一台计算机、一部固定电话、一部手机作为接收评估指令的专用设备，安排专人值班，确保指令畅通；充分论证并设计好专家对学院考察走访路线，明确各环节的负责人、讲解员；完善汇报PPT，做好教师、员工学习培训，组织安排好汇报会；参加汇报和接待走访人员应着正装，迎候、接待好专家考察走访。

(2)强化教学运行管理。按照二级学院自评自建工作指引，充实完善教学基本档案材料。认真组织检查本学期开设课程教材、教案、课程标准(教学大纲)、教学进度表、教学小结等材料，要求教师充分做好专家听课课程的教学大纲、当节课教案的准备工作。

(3)加强员工日常管理。评估期间，教学单位要强化员工的日常管理，尤其抓好员工晨读、上课以及晚自习的组织工作。员工无特殊情况者，一般不许请假和外出，凡旷课者，一律严肃处理。

(4)学院宣传展示工作。教学单位结合自身特色做好本单位宣传展示工作，优化学院环境，营造良好氛围，及时更新学院网页，充分展示学院的建设风貌、育人成就和教学特色。

(5)快捷报送调阅材料。认真准备审核评估专家调阅试卷、毕业论文(设计)、实验报告、实习报告等重要备查材料，确保评估期间能够按时快捷报送。

(6)听课、座谈会组织、安排工作。积极主动配合相关工作组，认真做好听课、座谈会组织安排工作。每次听课，涉及到的教学单位分管员工工作负责人和辅导员要到达现场配合做好员工组织等准备工作，所在教学单位党政主要负责人或分管教学工作负责人要提前到达现场迎接专家。

17．教师在评估工作中应该怎么做?

答： (1)认真学习评估知识。深入了解本科教学工作审核评估的方针、 目的、意义和具体要求，用评估标准规范教学行为、指导教学工作。

(2)严守教学基本规范。按照学校教学规范要求，认真上好每一堂课，注意营造课堂教学氛围，努力提高教学质量，尤其做好专家进校听课的准备工作。

(3)整理教学基本材料。认真整理教材、教案(讲义)、课程标准(教学大纲)、教学进度表、教学小结、实习实验报告等教学基本材料；配合学院认真做好毕业论文(设计)、试卷、实习指导手册等文卷资料复核工作。

(4)积极配合专家考察。教师(本学期在岗)必须坚守岗位，一般不得请假和外出，保持通讯畅通。专家组安排听课的任课教师，应另备一份纸质版课程教学大纲、当节课教案当堂提供给听课专家，并认真备好教材、教学进度表、教学小结等教学材料以便专家查阅。要准备随时参加评估专家组指定的有关问卷调查和组织召开的座谈会等活动，并在各项活动中发扬实事求是和兴校爱校精神。

18．行政管理人员在评估工作中应该怎么做？

答：(1)规范管理，热情服务，尽职尽责，做好本职工作。

(2)按照学校和所在部门的要求，及时提供各种评估所需的材料。

(3)参加有关评估工作的活动、会议应该提前到场，不迟到，不早退，严格遵守纪律。

19．教学辅助人员在评估工作中应该怎么做？

答：(1)履行岗位职责，为师生和教学工作提供高效服务，根据教学和评估工作的需要，适时增加服务时间。

(2)按照学校和所在单位的要求，搜集和整理评估所需的材料。

20．后勤服务人员在评估工作中应该怎么做？

答：(1）尽职尽责，努力为师生员工创造良好的学习工作和生活条件，整治好校园环境。

(2)在评估期间，为专家的工作和生活提供优质服务，为学校接受评估提供全面的后勤支持。

21.免费白菜分享论坛办学定位的四个关键词是什么？

地方性、应用型、有特色、高水平。

附：普通高等学校本科教学工作审核评估范围