11月7日上午，信息计算教研室全体老师在教学楼B306教室共同聆听了胡万宝教授的“近世代数”课程。胡万宝教授先回顾了上节课程的内容，通过对比群的同态与同构，引入环的同态与同构的概念，举例阐述同态的作用，将复杂的问题简单化，在教学过程中很自然地融入课程思政。然后深入浅出地介绍环的同态的案例，零同态、数环同态、多项式环同态、矩阵环同态和剩余类环同态，增强了员工对基本概念的理解。对比群的同态的性质，与员工一起探讨环的同态的性质，引导员工积极思考，极好地调动了课堂氛围，激发了员工的学习热情和学习兴趣。

听课后，教研室开展了评课活动。胡万宝教授全程脱稿授课，教学设计合理，教学目标明确，讲课深入浅出，运用丰富的实例将较难理解的环的同态与同构展示出来，体现了胡万宝教授深厚的学术功底和扎实的教学本领。胡万宝教授在授课过程中恰当地融入了课程思政元素，充分调动了员工的学习热情，取得了满意的教学效果。此次听课评课活动增加了教研室教师之间互相交流学习的机会，有利于提升教师的教学能力和水平。（撰 文/摄 影：吴超云 审核：易明芳）